Autor / Barbara Hamm
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![Motivieren zum Lernen mit Adaption und Aktion]()
Motivieren zum Lernen: Die richtigen Formate fürs digitale Lernen
Wer Menschen mit einem digitalen Lernprogramm maximal zum Lernen motivieren möchte, denke bei der Erstellung nicht zuerst an Formate, sondern strategisch: 1. Was sind meine Lernziele? Was möchte ich rüberbringen? 2. Welche Inhalte benötige ich bzw. brauchen meine Teilnehmer:innen dafür? Erst dann: 3. Mit welchen Formaten lassen sich diese Lernziele erreichen und Inhalte vermitteln? Setze dabei vor allem auf eine Learning Journey, in der die Formate ein adaptives und aktives Lernen ermöglichen.
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![Kundenerlebnis bei Patagonia mit Second-Hand-Outdoorbekleidung]()
Jedes Kundenerlebnis beginnt automatisch mit Content
Jeder kennt das: Wir kommen an einen x‑beliebigen Ort, ein neues Café, ein Hotel oder Laden. Wir fühlen uns sofort wohl. Es stimmt irgendwie alles. Digitale Orte funktionieren genauso. Auch hier erzeugt die Summe aus Sprache, Tonlage, Benutzerfreundlichkeit, Farben und Formen das Nutzungsgefühl. Der Content in seiner Summe transportiert nicht nur Information, sondern auch Überzeugung und Haltung. Vier Beispiele …
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![Lebenslanges Lernen online oder offline]()
Lebenslanges Lernen: Tradition, Megatrend und Norm
“Lebenslanges Lernen” gilt heute als Megatrend, auch weil E‑Learning boomt. Die Idee vom Lernen fürs Leben hatte aber schon Nicolai Grundtvig, als er 1844 die europäische Volkshochschule erfand. Beide Szenarien, das Lernen vor Ort und das Lernen online, werden sehr wahrscheinlich weiterhin co-existieren.
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Content Experience: Jedes Unternehmen kann mit Content Kundenbindung erzeugen
Jedes Online-Erlebnis beginnt automatisch mit Content. Eine gute Content-Experience erzeugt Bindung — DIE Voraussetzung für eine nachhaltige und gute Kundenbeziehung. Ein schlechtes Content-Erlebnis kann jedoch potentielle Kunden vertreiben.
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Onlinekurse erstellen, um Produkte zu erklären und Kunden zu gewinnen
Wer einen Onlinekurs erstellen möchte, braucht mehr als eine Idee, Inhalte und eine Lernplattform. Was man braucht, ist eine gute Kenntnis der Nutzerbedürfnisse und eine “Learning Journey”. Unverzichtbar sind vielfältige Formate, die aktives Lernen fördern und Spaß bringen. Kurz: Auf die Didaktik kommt es an.
